Inattendu : [émission du 8 juin 2023]

Nathanaël de RINCQUESEN présente l'émission en compagnie des journalistes de la rédaction de l'INA, Géraldine CORNET-LAVAU et Camille DAUXERT. L'invité du jour est Lev FRAENCKEL, professeur de philosophie à l'Université de Strasbourg et auteur du livre "La philo en mode sérial thinker". Au sommaire de ce numéro : - Archive : microtrottoir sur la question : qu'est-ce que la philo ? Lev FRAENCKEL réagit : la philisophie c'est quitter l'esprit de sérieux, ne pas être complice avec la normalité du monde. Diffusion d'un court extrait de ses vidéos sur TikTok. Il explique pourquoi il a décidé de parler de philosophie sur Tik Tok. - Le dossier : la journaliste Géraldine CORNET LAVAU s'intéresse à l'épreuve de philosophie du baccalauréat, qui existe depuis la création de ce diplôme. Des archives permettent d'introduire les différents thèmes de ce dossier : l'utilité de son enseignement au lycée, la notation. Lev FRAENCKEL donne un conseil pour réussir l'épreuve. Il réagit en expliquant pourquoi selon lui l'enseignement de la philosophie au lycée est nécessaire. Il revient sur la notation. - L'analyse : la journaliste Camille DAUXERT revient à l'aide d'images d'archive sur la passion française pour la philosophie et les "philosophes "stars" très médiatisés. Lev FRAENCKEL commente les propos et réagit aux archives. Selon lui la philosophie permet d'appréhender l'actualité, la figure du philosophe ne doit pas être sacralisée, la philosophie revient en force quand il y a un déclin des repères. Il pense que la philosophie à la télévision est élitiste, au contraire des réseaux sociaux comme Tik Tok, de youtube, qui s'adressent à tous. Il pense qu'aujourd'hui il y a une peur du débat sur certains sujets de société, certains artistes et cela est problématique. - Le choix de l'invité : Lev FRAENCKEL a choisi une archive du psychanalyste Jacques Lacan parlant de la mort à des élèves dans un amphi, en 1972. Il commente cette archive : la façon de poser le silence qui entraîne une tension dramatique, la façon de prononcer "La mort"... C'est une image de ce que devrait être l'enseignant : délivrer autre chose que du savoir (émotions, affects).