Bac philo : peut-on dire d'un désir qu'il est anormal? 2/4

Dernière émission d'une série de cinq : un professeur de philosophie se soumet à l'épreuve de la dissertation pour le baccalauréat, et donne des conseils aux élèves de terminale. En introduction, Adèle Van REETH questionne une lycéenne sur ce que le sujet lui inspire, et propose un début de problématique. Le sujet : "peut-on dire d'un désir qu'il est anormal ?" Raphaël ENTHOVEN s'entretient ensuite avec Marc ROSMINI, professeur de philosophie au lycée Marseilleveyre à Marseille, qui commente les propos de ses élèves puis détaille sa propre dissertation. - La problématique. Le sujet porte sur la légitimité, pas la possibilité ; analyse du terme désir. Raphaël ENTHOVEN commente l'analyse du terme "pouvoir" dans une émission précédente (du 14/04/2010) ; mise en évidence de la polysémie du terme norme. Conseil méthodologique : la dissertation ne vise pas à épuiser le sens des termes, mais à choisir des sens. L'intervenant relie le sujet aux notions du programme : confronter désir et morale; expression du désir dans l'art, la liberté d'expression ; le relativisme culturel ; les normes sociales, la liberté. - à 24'15 : plan proposé par l'enseignant : première partie, est-il légitime de juger un désir ? Deuxième partie, existe-t-il des normes universelles permettant de juger les désir? Troisième partie : peut-on revendiquer l'anormalité de son désir? La problématique reformulée : peut-on juger d'un désir intérieur, et comment le juger? Première partie : distinction entre désir, son expression et sa réalisation. Conseil de correcteur : faire attention à la théorie freudienne, qui est une hypothèse ; la notion de perversion.