La causalité formative et la science avancée : 3ème partie

TCHALAI UNGER s'entretient avec RUPPERT SHELDRAKE, biologiste anglais (traduction simultanée). L'application de sa théorie de "champs morphogénétiques" dans l'apprentissage. Plus de membres d'une espèce apprennent à faire quelque chose, plus ils devient facile et rapide aux autres membres d'apprendre la même chose. Exemples d'expériences. Parallèle entre sa théorie et les notions de karma, de péché originel, d'inconscient et de passé collectif etc.La résonance morphique nous aide à comprendre le monde dans lequel nous vivons et à nous adapter à l'évolution de la nature.