Fièvre dans les lycées : 1 - Les élèves - 2 - Les pédagogues

La situation pédagogique et administrative dans les lycées un an après mai 68 - Les élèves : la place de la Sorbonne / l'entrée lycée Louis Le Grand / entrée lycée Henri IV, surveillance dans les lycées gardiens / inscriptions sur murs lycée Louis Le Grand / lycée Jacques Decour : entrée (jardin), gardée par 4 gardiens / sortie d'un lycée /les élèves sortent en groupe fument, cravatte nouée. Jardin du Luxembourg : Claude MANUEL avec 3 étudiants qui se présentent l'un après l'autre : Nicolas BABY, membre du syndicat exécutif des Comités d'action lycéens (CAL), 17 ans, élève en philosophie au lycée Henri IV ; un élève modéré, Pierre (Charrais, Charret ?) 17 ans élève au lycée Henri IV en philosophie ; Gabriel CULIOLI, élève à Louis Le Grand en philosophie et membre marxiste léniniste au CAL. - Claude MANUEL demande à chacun : quelle est la part entre temps passé à l'étude et temps passé au CAL ? quelles sont vos distractions ? Quel est le genre de vos lectures ? Vous ont-elles influencées dans vos activités politiques ? un maoiste va plus loin dans l'engagement. Ces activités vous donnent-elles idées pour améliorer enseignement ? Avez-vous l'impression que les élèves plus engagés sont plus forts intellectuellement que vous, modéré ? Peut-on militer dans la modération ? les étudiants entre eux, entament discussion sur l'apport actuel de l'enseignement - Quelles sont vos origines familiales ? demande CLAUDE MANUEL à l'élève modéré / quelle a été la part active des élèves au cours de ces conseils des élèves ? vous étudiant maoiste, que proposez-vous de positif ? les sympathisants des CAL sont-ils minoritaires ? accusez-vous les modérés de troubler votre action ? savez-vous où vous allez ? vous politisez ces problèmes ? où vont les élèves modérés ? les maoistes savent-ils où ils vont ? vous condamnez le bac, mais vous le passerez tout de même ? faites vous passer la vie politique avant le bac ? - Les pédagogues : lycée J.B. Corot à Savigny : l'entrée - Interview Jean CHATELET (proviseur) : "pensez-vous que dans tous les lycées, il y a des problèmes ? quel est votre voeu le plus immédiat ? y-a-t-il eu en vous des contradictions, des problèmes entre le professeur et le père que vous êtes ? Comment s'est passée cette participation ici ? révolte d'élèves qu'est-ce à dire ?" / images du parc : petit pont sur cours d'eau "quel est votre problème ici ? quelles sont les activités des élèves ici ? le bac chez vous, % de reçus ? les élèves de gauche sont-ils favorisés dans les lycées ? n'y-a-t-il pas une sorte de démission des modérés envers des extrémistes ?" - Claude DESIRE fait le point avec le dir. de la pédagogie et le recteur "il faut avant tout maintenir ordre dans lycée, qu'en pensez-vous ? / les lycées de la colère sont-ils nombreux ? ces structures... les CAL regrettent que cette participation soit insuffisante ? les élèves souhaitent participer à l'élaboration des programmes, qu'en pensez-vous ? il apparait que le dialogue professeur élèves est difficile, pouvez-vous nous en parler ? les foyers sociaux éducatifs ont vu leurs murs se couvrir d'inscriptions..."